miércoles, 6 de abril de 2011

Realización de posters





Hemos realizado en clase unos posters mediante la técnica del collage intentando meter algo mñas que imágenes en ellos.
Quería que reflexionasen a partir de mensajees positivos dado que hoy en día pues hay bastante información negativa a nuestro alrededor.
Os dejo aquí la guía didactica por si os interesa la parte burocrática

La reflexión o evaluación que hago es:
1.-Fue poco tiempo una sola sesión. Hubiera estado bien proyectar los ejemplos y explicar un poco mejor que quería mensajes positivos y no violentos. Y hacerlo en dos sesiones. Algunos lo terminaron en casa.
2.-Al estar pendientes de dar cartulinas no controlé el mensaje que estaba haciendo algunos, con guerreros y tal.
3.-Pese a la insistencia muchos siguen recortando sin cuidado y sin usar regla.
4.-No sé yo si en tan solo una sesión han interiorizado las frases lo suficiente o les he estresado apremiándoles tanto. Encima después tenían un examen de inglés.
5.-Creo que lo han pasado bien.
6.-A mi me ha gustado y a ellos también.
7.-Han quedado cosas muy bonitas que colgaremos por las paredes de clase.
Bueno, os dejo también el enlace Aquí a la hoja de cálculo para evaluarlo. Y el enlace a las frases que usé.
Espero que os sirva!!

miércoles, 23 de marzo de 2011

domingo, 20 de marzo de 2011

miércoles, 16 de marzo de 2011

¿Para que sirve la "Plástica"?

Algunos suponen que todas las enseñanzas que se imparten en un I.E.S. han de preparar para el mundo laboral. A veces los alumnos nos plantean: ¿Para qué me sirve esto? La respuesta inmediata la señalo más abajo.
Pero, y la sensibilidad, ¿No importa? ¿No importa la estética, el ocio? Pretendemos formar al individuo, no sólo al trabajador.
Pero si quieres ver para cuántas profesiones la Educación Visual es importante, pincha aquí

sábado, 12 de marzo de 2011

Arcos en Collages

Estos trabajos son collages y dibujos realizados después de ver el tema de tangencias



viernes, 11 de marzo de 2011



NORMAS DE CLASE

-En clase se trabaja, hay que traer el material necesario.

-Siempre que el profesor explique se está en silencio

-No se levanta nadie sin permiso

-No se ensucia ni deteriora nada; si sucede se limpia o repone lo deteriorado.

-Comportamiento cívico: No se lanza nada, no se hace ruido innecesario...

-Se siguen las normas del instituto y se obedece al profesor/a